在武汉传媒学院，资产与实验室管理处实验中心叶颖老师以“服务师生、辅助教学”为初心，将“三全育人”理念深度融入实验室管理与服务的每一个细节，用12年的坚守与付出，书写了新时代服务育人的动人篇章。
全员育人显担当，微光汇聚育人合力。叶颖老师始终秉持“博雅崇实、弘志拓新”理念，不仅是实验室设备的“管理员”，更是学生成长路上的“引路人”。在播音、编导、广工等多专业课程中，他手把手指导学生使用摄像机、切换台等设备，分享上镜技巧与剪辑经验；学生录制作品时，他从环节设计到场地布置全程把关，用专业知识为学生赋能，用暖心服务筑牢育人防线。
全程育人无死角，点滴服务浸润成长。从课前一刻钟的设备调试，到课间实时巡查的应急处理，再到课后设备归置与资料拷贝，叶颖老师工作贯穿教学全过程。所负责的实验室利用率超100%的背后是他年均累计1795小时的加班坚守，是他深夜为学生协调场地、解决技术难题的默默付出。无论是齐越朗诵节的设备保障，还是省一流课程的视频录制，他都以精益求精的态度，将育人元素融入每一项服务。
全方位育人拓维度，知行合一培育素养。在立足实验室管理岗位方面，他既注重学生专业技能的提升，更关注综合素养的培育。通过规范设备使用教学强化安全意识，通过场地协调引导学生学会规划，通过难点答疑培养自主学习能力。同时，他汇总师生反馈优化实验室建设，用持续改进的服务为全方位育人搭建坚实平台。
没有惊天动地的壮举，唯有日复一日的坚守。叶颖老师以岗位为阵地，以服务为纽带，将思想政治教育无声融入管理服务各环节，用责任与爱心诠释了“三全育人”的深刻内涵，成为高校服务育人路上的优秀典范。
